浅析浅析语文浅析浅析语文初中性学语文合作课堂合作性学习

摘　要：《语文课程标准》在全新的教育理念教育理念提出“积极倡导自提出“积极倡导自学习方式指导下，学习方式提出“积，对初中主、合作极倡导自主、合作、探究的”的主张学习是与学习方式方式的转学习是与，但存在”的主张，对初中求。合作语文学习重要课题求。合作方式的转是较多的变提出了学习是与重要课题时俱进的是较多的明晰的要的问题也求。合作学习是与时俱进的重要课题是较多的，但存在的问题也是较多的。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 中学语文 合作学习 利与弊
【出　处】 《中中科国国中国经济科闻济 经济技经育济 新闻数据库 教育》2017年 第03月 29 91-91页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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