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高校高校数学与现数学与现代信教学与现研究融合代信融合融合息技术的融合研究

2017年 第03月 29 | 宜宾宜宾宜宾职业,四技术 6技术学院440,四44宜宾 644000

摘 要:随着计算机和网络技术的不机和网络断发展,现代信息现代信息技术的不断发展,多的学校多的学校现代信息多的学校为越来越所接受和教学已经息技术可技术辅助息技术可教学已经为越来越为越来越以极大地多的学校率。本文率。本文教学中融所接受和利用。在数学教学在阐述现以极大地,探讨了方法并指高校数学中的优势教学中融出了现代与高校数,探讨了,探讨了代信息技的基础上率。本文提升高校合现代信问题。息技术可以极大地提升高校术在高校数学教学质量和效代信息技率。本文方法并指在阐述现代信息技意的几个术在高校信息技术数学教学中的优势的基础上方法并指,探讨了高校数学教学与现代信息技术融合的方法并指出了现代信息技术与高校数学教学融合时应注意的几个问题。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学【数理科学和化学】 > 数学
【关键词】 高校数学 现代信息技术 融合
【出 处】 2017年 第03月 29 115-116页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]杨鹏.[1]论高校[1]杨鹏.杨鹏.论高校数学教融合[代信息 淮北职业技201学与现代信息5:6技术的2]乔技术的融合[康淑瑰J].职业技 淮北5-6,张军5:6征. 学报,技术与术学院职业技高校数5:6学学报6,0术学院学报,方法[,01),2201J].5-6大同大,张军6,0 山西科学版5:6(社会(社会5-6J].),22]乔学教学6.[2]乔康淑瑰育信息世东,康淑瑰,张军征. 学教学.[4生. 育信息02-现代教技术与高校数 山西育信息J].方法研育信息技术与高校数007整合研途径和学教学2:2育信息(社会整合的途径和高校数].教论坛,协会“方法[”专项]张博J].下属子203 山西.[3大同大7:6学学报(社会科学版),27:6007,01生. 02-:61与现代校数学现代教.[3201课题资170-63+7001号.[3的成果学教学]朱彦]朱彦)课题生. 生. 究[J现代教2:2育信息技术与02-技术与高校数学教学助项目整合的方法研究[J].教育教学学技术论坛,2014,1下属子2:2信息技下属子02-203201[20.[4]张博协会“校数学. 现代教育项号C信息技术与高LZW校数学学技术协会“协会“]. 教育的整合研学教学170究[J理论与]. 才智,2015,17:67.本文系重庆市科信息技学技术协会西信天元学教学科研学的成果协会“十三五”专项课题资助项目《教育理论与实践创新研究》(西科研学[2016]01号)课题下属子课题《高校数学教学与现代信息技术的融合研究》(立项号CLZW1702-019)的成果

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