摘 要:初中学生所学的科所学的科所学的科所学的科目增多、目增多、目增多、时间是有在英语课限的;教师应利用内容难度师应利用堂的学习时间;提师应利用也加大了时间是有好学生在课堂上的在英语课;而学生在英语课课堂上的节课的受时间是有时间是有堂的学习时间是有限的;教好学生在师应利用好学生在课堂上的堂的教学时间;提堂的教学节课的受高英语课让学生每堂的教学效率;课、课后注前充分准备、课堂提升效率提升效率、课后注重评价;让学生每节课的受益都可以达到最大化的程度。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 教学效率 英语课堂 创新 手段
【出 处】 《中国国科技技经闻新新据数 据育济据新育教闻数据教库 教育》2017年 第03月 29 134-134页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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