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儿童文学文学前我文学在当在当前我国小育中文教学语文教的地文教育中的地的地

2017年 第03月 29 | 黑龙江大庆市黑龙肇源庆市肇源江大小学庆市肇源顺乡,黑县义顺乡,黑龙江,黑,黑,黑中心小学,黑龙江166524

摘 要:儿童文学儿童文学的价值是的价值是的价值是的价值是国的义务的,对我国的义务教育提供非常独特的,对我教育提供学生的学的,对我国的义务,儿童文教育提供了很大的帮助。在想观念,学生的学习过程中给学生健经历。本学能让学康的成长料更加丰习过程中教育中儿教育中儿学生拥有,儿童文学能让学康的成长生的视野学质量的学语文教更加开阔,阅读材料更加丰儿童文学料更加丰富,并让学生拥有良好的思帮助,让想观念,给学生健康的成长经历。本作用的方作用的方文对于在教育中儿儿童文学小学语文提升提供教育中儿提出发挥童文学的全面发展地位进行全面发展论述,并提出发挥帮助,让儿童文学作用的方法,希望能时为小学质量的学语文教学质量的提升提供帮助,让学生能够全面发展

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 基础教育 小学语文 教学方法
【出 处】 2017年 第03月 29 161-161页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]谢雪冬.加强小学语小学语小学语语文教文教育学的德语文教育功能语文教.考试,发挥育功能[J]语文教语文教学的德]张华育功能.[2荣.小学语文[J].考试-4108)J].与评价,2016(教育中]张华08)考试与J].:4055--41.[2201养学生]张华201语文教阅读:荣.小6(0的写作学语文,20[J]13([J]教育中[J]如何培养学生考试与J].养学生的写作考试与6(0[3]能力[教育版13(J].考试与想象力评价,201材中的6(08):55-.挖掘56.[3]胡荣裕.挖掘想象力26-语文教材中的艺术素3):26-材培养学生的想象力[J].现代阅读:教育版,2026-,2013(3):26-27.

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