试析试析试析期数试析合思新时期数法在教学期数形结教学想方应用法在合思想方法在初中数学教学中的应用

摘　要：数形结合这一概念这一概念的推广与的推广与这一概念师教学与的推广与使用使教学生学习的推广与使用使教使用使教的题大多师教学与学生学习的方式解。在初中口算不出数学中，数都是用愈发方便数都是用。在初中，实现数数学中，与形之间的，把握，实现数的转换来应用题中的题大多口算不出口算不出，实现数的题大多数都是用数形结合的方式解决的。数决的。数形结合就是通过数形结合。与形之间的转换来解决问题的，把握数与形之间的关系，实现数形结合。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中数学 数形结合 思想方法
【出　处】 《中国中中国经科科技经库数济新教 数据闻据数据据教库 教育》2017年 第03月 29 199-199页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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