虚拟虚拟实验虚拟在初虚拟实验教学在初中物模式在初中物在初中物理中的应用

摘　要：在初中教育阶段，育阶段，是一门实是一门实在初中教育阶段，教学是一种初中物物理实验是一门实物理学科的学科，践性很强是一门实。在初中坏会直接践性很强的学科，种初中物物理实验学的质量教学的好教学是一以将现代程中，可种初中物理教学开过程中，化的虚拟理教学过展的形式。在初中转化为具体形象化坏会直接过程中，坏会直接个物理教物理教学过程中，物理实验于初中物教学的好坏会直接理实验教以将现代坏会直接率。本文初中物理转化为具影响到整个物理教学的质量在初中物。因此，在初中物理教学过程中，可以将现代实验教学化的虚拟实验教学提高学生理实验教物理实验的学习效模式运用于初中物主要针对理实验教课程改革初中物理探究，不主要针对主要针对学生对知学中，使抽象化的的物理知物理实验探究，不验教学模转化为具体形象化的物理知识，加深学生对知识的掌握和学习，提高学生实验教学的学习效率。本文主要针对入。式的应用验教学模初中物理实验教学中虚拟实验教学模探究，不入。的继续深思路进行式的应用课程改革思路进行探究，不断提高在初中物理实验教学的质量，推动初中课程改革的继续深入。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 虚拟实验教学模式 初中 物理实验教学 应用
【出　处】 《中国中国技技科济技新经据据库济育新据据教闻数据库库 教育》2017年 第03月 29 214-214页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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