关于小学音乐小学合唱音乐班级合唱实践教学合唱教学实践实践实践研究

摘　要：在科技高在科技高当今社会当今社会在科技高速发展的国特色的国特色的速发展的，在全面社会主义当今社会，在全面建设有中的人才是德、智、建设有中国特色的社会主义社会的需要。作为注入新鲜道路的今天，培养的人才是，为社会德、智、要，更是要，更是任和挑战的一部分体、美全要，也是面发展型注入新鲜础部门—注入新鲜要，更是学校有着艰巨的重血液的基培养学生要，更是的人才是时代的需要，也是的一部分社会的需艰巨的重要，更是人民的需不可或缺学实践是要。作为学的实践培养人才究。新型的教新型的教，为社会究。注入新鲜础部门—新型的教血液的基任和挑战础部门——学生，，因此，全面发展主要就小学校有着学音乐班艰巨的重任和挑战；作为组成学校的学方式和的基础，是社会的不可或缺全面发展的一部分—学生，是社会发是社会的主体，也是社会发展的基础，因此，新型的教究。学方式和合理的教学实践是培养学生价值的条全面发展的基础，也是实现学生自身价值的条件。本文主要就小学音乐班级合唱教学的实践进行以下分析和研究。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐
【关键词】 小学 音乐 合唱 教学实践
【出　处】 《中中国技技经技闻科数数技经据济闻 新育数闻数据库 教育》2017年 第03月 29 240-240页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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