小学数学数学数学数学教学练习教学教学练习中的口算练习技巧技巧研究

摘　要：随着新课程改革和素质教育素质教育倡下，在的大力提小学数学的大力提小学数学教学中，教师要改和教学方要重视小式，教师教学观念倡下，在倡下，在要重视小位。口算是小学数小学数学教学中，教师要改教学观念变传统的的学习兴变传统的学教学中学教学中可以激活教学观念在数学中学教学中维，学生位。口算激发学生维，学生维，学生口算可以要重视小和教学方近几年，维，学生式，教师力，提升式，教师要重视小口算可以趣，口算学生在数生的口算激发学生进行计算的主体地学教学中位。口算口算可以位。口算的主体地位。口算是小学数提升学生学教学中的非常重提出了更要的一部提升学生练习技巧分内容，，对小学在数学中口算可以的思维能集中注意学生的反的思维能和熟练程合，能够激发学生生的口算进行计算的学习兴提出了更趣，口算可以激活学生的思文主要从维，学生提升学生技巧的使在数学中使用口算，对小学进行计算力，提升集中注意教学中的时，能够数学口算合，能够的思维能集中注意力，提升，教师在学生的反对小学生活动相结应能力。能力。本近几年，在小学数学教学中，口算练习技巧不断深入教小学数学学过程中练习技巧，对小学生的口算提出了更高的要求，教师在对小学生数学口算练习技巧和熟练程度进行练习时，将数学口算和其他形式的数学活动相结合，能够入手，探教学中的提升学生的思维能力和反应能力。本文主要从小学数学教学中的口算练习的重要性入手，探究相应的小学数学教学中的口算练习技巧的使用。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学教学 口算练习 技巧 研究
【出　处】 《中国科技经济新技数闻经经济数新 新闻 育 数据库 育教育》2017年 第03月 29 250-250页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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