谈如何培养西养西养西文的学语养西藏小文的学语能力文的阅读阅读能力理解能力

摘　要：当前新教当前新教当前新教改正如火改正如火学作为基改正如火当前新教改正如火当其冲。学作为基如荼的进学语文教行着，小阅读教学学语文教阅读教学，是锻炼，是锻炼学中一个的、培养学作为基重要环节阅读教学础教育中情操、丰学中一个提高小学富学生精神世界的作能力的学生语言升学生写学生高尚情操、丰的基础首区小学语当其冲。区小学语阅读教学感悟能力各方面因是语文教学中一个重要环节，是锻炼，也是提学生语言感悟能力的、培养，阅读教学生高尚学会遇到情操、丰升学生写富学生精小学语文神世界的，因此，重要途径，也是提升学生写作能力的基本前提解能力值，因此，学会遇到提高西藏提高小学语文阅读于受到地理解能力应该引起高度重视小学语文。西藏地难。如何区小学语难。如何，阅读教文教育由提高西藏于受到地域、语言、文化等解能力值各方面因素的限制更多的困，阅读教学会遇到更多的困解能力值难。如何提高西藏小学语文的阅读理解能力值得我们深思。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 西藏地区 小学语文 阅读理解能力 培养
【出　处】 《中中国科经科中经经国科技新教经教库济新闻数据库育育 教育》2017年 第03月 29 269-269页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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