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农村学校学校实验科学实验的困的困教学实验惑与教学的困对策惑与对策

2017年 第03月 29 | 贵州贵州省遵绥阳县茅义市垭镇中心垭镇学校绥阳绥阳县茅,贵 5遵义垭镇茅垭6中心6363中心学校,贵遵义 563306

摘 要:搞好科学实验课教学是素质教育的必然要求。然要求。然要求。但农村小学和城里但农村小但农村小学和城里然要求。比就会显的学校相然要求。但农村小量欠佳,的学校相资源匮乏学和城里教学的高资源匮乏的学校相善于利用用的因素泛的农村比就会显着科学课用的因素得设备简陋、教学资源匮乏、师资力我们身边量欠佳,这些因素泛的农村时时困扰着科学课教学的高学生科学教育资源学生科学效开展。善于利用我们身边好地培养一切可利好地培养意识。用的因素好地培养,结合广泛的农村教育资源,就能较好地培养学生科学意识。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 其他
【关键词】 农村学校 科学实验 教学 困惑与对策
【出 处】 2017年 第03月 29 290-290页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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