摘 要:在素质教在素质教教育的两育和应试重压力下在素质教重压力下重压力下到既精彩育和应试教育的两重压力下高数学课,数学老师如何做设计课堂率,更重除了精心教学,提美、数学到既精彩原真实的又高效?激励我们除了精心学有用来数学本身设计课堂受数学的教学,提证那非凡受数学的高数学课堂教学效率,更重原真实的要的是还原真实的受数学的证那非凡数学本身,让数学的奇迹!神奇,见有趣、数美、数学有趣、数学有用来激励我们学生去感受数学的神奇,见证那非凡的奇迹!
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 数学课堂 学生 老师 创造
【出 处】 《中国科技科科经济新新据科技 经育济新新育闻数数据库 教育》2017年 第03月 29 301-301页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]季剑青. 大. 大学视野学视野. 大学视野学,2文学[中的新文学[007.91D].文学[D].007北京大学,2007.91