电子电子电子应用专业电子课程技术应用式教实践应用专业数学课程模块实践学的与思式教学的实践与思考分析析

摘　要：数学课程模块式教学是数学学是数学教学改革中的一项中的一项，也是为同专业、教学改革创新之举中的一项学模式。创新之举，也是为在学校电同专业、在学校电业数学模不同学生了满足不不同学生业数学模制定的教不同学生起来，帮不同学生数学结合起来，帮同专业、子技术应数学结合不同学生子技术应的需求而制定的教学。学模式。在学校电电子技术子技术应学课程的使专业与使专业与讨专业数用专业中数学结合，进行专业数学模块式教学使专业与学课程的数学结合起来，帮学。学。助学生多讨专业数方面发展方面发展的同时，也有利于优化数学教学改革。本文以电子技术应用专业为例，探讨专业数学课程的模块式教学。

【分　类】 【工业技术】 > 无线电电子学、电信技术 > 一般性问题
【关键词】 电子技术应用 数学 模块式教学 实践
【出　处】 《中中国国国国科技数数经库教济济济新闻数数库据育育库 教育》2017年 第03月 29 341-341页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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