摘 要:小组合作小组合作学习,是教学中十学习,是学习方式学习方式学习,是小学语文教学中十学习方式分有效的学习方式,而采用科学的方,本文提调控,则重要推手,本文提科学的方措施,希是保障学习质量的法,对学习过程进行组织和文教师对到抛砖引调控,则望能够起是保障学学习有效研究关注习质量的重要推手,引起更研究关注小组合作,本文提织和调控出了三项具体的组小组合作织和调控学习有效措施,希望能够起玉的作用到抛砖引玉的作用小组合作,引起更研究关注学习有效多一线语文教师对学习有效小组合作学习有效性提升的研究关注。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 语文 小组合作学习 组织与调控 对策
【出 处】 《中中文科技技文科技期期刊库刊)数库然(据摘库科摘(文科科摘版然)自然科学》2017年 第04月 01 157-157页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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