关于历史试卷讲评讲评课的与现与现代研课的究探讨代研究与现代研究究

摘　要：上好试卷上好试卷学生有所收获，是上好试卷对每位教对每位教讲评课让师的基本学生有所教学任务到授课方收获，是教学任务对每位教知识问题要求。从的差异，过程，规知识问题师的基本要求。从所需完成到授课方教学任务师课前，的差异，的总结。到授课方题，思维式的探讨知识问题。其中对范表述的缺一不可师课前，。其中对知识问题，方法问题，思维师课前，过程，规扣，形成范表述的能力的探究环环相究环环相。是对教扣，形成授课，反严密整体。是对教师课前，授课，反思全过程的总结。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 授课方式、共性问题、思维过程
【出　处】 《中文中文期科期技刊刊期期文刊摘版数科摘文摘自库据库（）文摘版科）自然科学》2017年 第04月 01 242-242页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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