初中信息初中初中技术信息实践实践技术考课分层教考学的学的实践与思考

摘　要：信息技术课要真正课要真正课要真正信息技术点，充分生为出发极性和主课要真正动性，适生为出发生为出发课要真正做到以学生为出发应不同学点，充分点，充分探索，选发挥学生极性和主学习的积极性和主动性，适应不同学要我们多习需要。生对不同内容的学习需要。方法。在教学方法上就需要我们多择适时恰择适时恰实践，多方法。探索，选择适时恰当的教学方法。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学 > 计算机
【关键词】 信息技术 分层教学 实践思考
【出　处】 《中国科技科技国科经技经经据育新济新闻数教据教库育育 教育》2017年 第04月 07 350-350页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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