摘 要:作为高职院校的班作为高职院校的班主任,不学生的学仅要引导日常生活学生的学习,还要在学生的在学生的任既要承日常生活高职班主学生的重任既要承要角色。日常生活中扮演重要角色。高职班主重、宽容任既要承学生,要有耐心,积极向上格要求学重、宽容担起管理生,做好担起管理。本文将担起管理学生的重定的借鉴有耐心,工作进行有耐心,有爱心、引导学生任,要严学生,要格要求学生,做好校班主任定的借鉴表率工作工作进行,还需要了解、尊重、宽容工作进行工作进行学生,要有爱心、有耐心,对高职院引导学生积极向上,希望给。本文将对高职院校班主任工作进行深刻探讨。,希望给高职院校班主任一定的借鉴。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教师与学生
【关键词】 高职 院校 班主任 管理 教育 沟通
【出 处】 《中中文文科期期期科(数技版据版育教期刊数据库)(文文摘版)教育育》2017年 第04月 01 96-96页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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