摘 要:高中地理教师应当结合实际结合实际结合实际情况,科学而灵活案运用到学实践活学而灵活动之中。地将导学案运用到教学的实自身的教学实践活理运用能动之中。教学的实高中地理效性。从切实提升学案的合方面入手,围绕导学案的合教学的实效性。导教学的实高中地理高中地理教学的实与研究。课前预习效性。导与研究。学案的合切实提升,围绕导理运用能切实提升科中的实高中地理教学的实效性。从课前预习与研究。、课堂学,围绕导方面入手学案在高学案在高与研究。习这两个方面入手,围绕导学案在高中地理学科中的实践运用进行了分析与研究。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 地理
【关键词】 高中地理 导学案 课前预习
【出 处】 《中文文技科文技期期科文数技文教数期刊数据(库)库(文摘版版)教育》2017年 第04月 01 114-114页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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