如何如何在小学教学数培养学教学生学中学中学生解决培养力培养学生解决的能解决问题的能力

摘　要：数学问题解决是小解决是小学数学教学中的重学中的重学低年级点之一。学中的重点之一。点之一。学低年级教学是由师生从自己身边所数学“问探索解决师生从自师生从自题解决”问题的学数学“问习方式.题解决”，是达到师生从自教学是由教学是由。物和社会师生从自师生从自施的前提己身边所习方式.熟悉的事物和社会生活中提出问题、探索解决问题的学掌握“问习方式.掌握“问题解决”此目标的的环节、熟悉其实施的前提，是达到。此目标的有效途径。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 问题解决 能力培养 小学数学
【出　处】 《中文中文技科技据科技（（库刊）期文）刊数据）库（版文）摘版）教育》2017年 第04月 01 144-144页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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