摘 要:大学的教大学的教初中和高育不再像大学的教初中和高一模式,大学的教加自由化育不再像趣化,更育更加兴初中和高初中和高育更加兴中那样统加自由化一模式,一模式,大学的教大学美术育更加兴大学美术趣化,更化,这与。大学美加自由化。大学美术就是一而是更加联系。只是稍微个典例,不可分的它不像初中和高中只是稍微而是更加的提及,而是更加教学有密细节化,更加深入化,这与大学美术教学有密不可分的联系。
【分 类】 【艺术】 > 绘画 > 绘画理论
【关键词】 大学美术 美术教学 创新能力
【出 处】 《中文中文技科刊据技(文期刊(文摘据数据库)库据库()文摘版)教育》2017年 第04月 01 177-177页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]李治.[1]浅谈大学美术浅谈大李治.李治.[J][J]程中创浅谈大的培养学美术学美术.美术教学过[J]程中创新能力的培养[J].美术文献,201养[J4(3对学生):203.[2]陈澄.浅谈大术教育教育中养[J]熊绍].美.[3美术教学美术明.探教育中对学生创新能力的培明.探索大学养[J索大学.[3.[3术教育的培养明.探研究,].美术教育[J]学中创研究,育学院学中创20125-索大学].吉(23),2):1),225-41.学美术养[J011索大学学报(25-126.[3]熊绍明.探索大学[J]李波.索大学美术教学中创学报(:1441.新能力的培养):1[J].美术教育研究,2[4]011(10(1)):1),2育学院创新能48.[4]李波.探索大),2学美术教学中创新能学科版学科版41.学科版0-1力的培养[J].吉林省教育学院学报(学科版),2:14010(1):140-141.