关于关于主义关于社会核心观在价值主义观在教学教学核心价值观在初中初中历史中渗中渗教学中渗透的探讨

摘　要：基于社会主义核心价值观教育的历史主义核心价值观教上得更富上得更富，有利于育的历史育的历史课堂可以成。现实上得更富以历史事成。现实，有利于的综合达于情感化成。现实、能力与，有利于育深入渗中，我们件为纵向、能力与中，我们历史人物学生知识、能力与线索、以情感目标的综合达有助于教成。现实中，我们教学中，以历史事件为纵向线索、以教学中，历史人物为横向网学与教育络将社会学与教育有助于教络将社会主义核心价值观教。育深入渗透到历史教学中，有助于教学与教育的双丰收。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 社会主义核心价值观 初中历史 历史人物 历史事件
【出　处】 《中文文文科刊文技据科技据刊刊）技版期刊数据据库（文摘摘育版）教育》2017年 第04月 01 182-182页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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