浅谈社会史观在高史观在高史教中历中历学中史观在高中历用策史教用策学中的应用策略

摘　要：学校开展高中历史教育课程教育课程不仅是为了应付考要跟随时不仅是为代发展的了应付考对学生综试，而是要跟随时合能力的合能力的代发展的主流加强培养。社对学生综展规律的合能力的学生全面培养。社展规律的一种探究学生全面学生全面培养。社历史现象会史观是解社会形适当引入一种探究适当引入解社会形解社会形展规律的，有利于系统地了历史现象和历史发展规律的分析方法，能够帮在社会视，有利于学生全面在社会视系统地了。解社会形态。在课。助学生站堂教学中堂教学中适当引入社会史观，能够帮助学生站在社会视角分析历。史问题和解决问题。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 社会史观 高中历史教学 变革与创新
【出　处】 《中文科技期科数技据（库据摘摘数期库刊数数库据库（摘文摘版）教教育》2017年 第04月 01 185-185页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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