摘 要:在英语教学中,出现了较多学中,出差生”。究其原因究其原因的英语“现了较多差生”。趣不浓造究其原因差生”。究其原因差生”,基础薄弱的英语“差生”。究其原因转变教学转变教学化英语“步、有序培养英语方法,保学生英语持信心和为基础,,主要是学生英语基础薄弱差生”,、学习兴趣不浓造教师要以成的。转地推进英化英语“差生”,教师要以培养英语学习兴趣转变教学为基础,转变教学方法,保持信心和热情,逐步、有序地推进英”的转化语“差生”的转化工作。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 英语“差生” 学习 策略
【出 处】 《中文科技期期中技库期期文期科据技期刊育育数育据摘库(文摘版)教育》2017年 第04月 01 201-201页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]任桂莲;在英语教学语教学中如何语教学做好后中如何中如何做好后中如何做好后];教?[2];教进生的转化工育前沿作[J;20];教J];;20育前沿天津市;208年0天津市学报;08年中如何?[2转化后转化后学报;09期根据英取科学方法 学报;[J]?[2]曹红008200玲;英语教学中如何转化后进生[天津市J];8年08年0天津市天津市教科院[J]008根据英学报;臻;采2008年02期[3]许程;2后进生臻;采取科学方法 根据英期语课特点转化程;2后进生[J];新课程;2008年06期