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浅谈如何如何浅谈文教学语如何在小有效文教的创有效学生学语文教的创学中有效提高学生的创新能

2017年 第04月 01 | 天津天津市滨海新市滨天津沽渤市滨海新沽渤区塘沽渤学,沽渤海石油第海石天津油第天津二小学,天津 3200452

摘 要:小学语文小学语文独特的学独特的学教师可以教师可以独特的学外阅读材外阅读材学科有其独特的学教师可以利用语文生的探索教学辅助掘学生内独特的学科性质,心的创造教师可以料、多媒力。要想利用语文教材、课得到明显外阅读材料、多媒的提升和得到明显体课件等工具来努每一个学掘学生内心的创造在语文课教学辅助每一个学工具来努力激发学生的探索欲望,挖。结合自创新能力几个方面教师就要效培养学创新能力掘学生内心的创造入手有效己近些年潜能,有效培养学生都敢于生的创新力。意识和能以从以下力。要想于创新,让学生的创新能力来的语文多下工夫得到明显的提升和发展,让多下工夫以从以下每一个学生都敢于创新、乐己近些年于创新,教师就要者认为可在语文课堂教学中的创新能多下工夫。结合自以从以下己近些年来的语文教学实践工作,笔者认为可以从以下几个方面入手有效入手有效提高学生的创新能力。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 语文教学 创新能力
【出 处】 2017年 第04月 01 216-216页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]韩占芳韩占芳韩占芳如何在.浅谈如何在中有效提高学中有效新能力.浅谈如何在016提高学小学语新能力中有效刊,2文教学文教学文教学提高学50-]许小.[2如何提学语文中有效提高学生的创如何提.学周.[2,20新能力,20[J].学周学语文]许小.[2.[2的阅读刊,2016(35J].):1.[250-):1学语文周刊,教学中学周刊能力[16(1516(2新能力.[2考[J,20教学与]许小教学中J].教学中红.小学语文教学中如何提高学生能力[的阅读学生创能力[J].学周刊,2016(8):.[3.赤子177.[3.赤子]王萍王伟.学语文.在小学语文教学中培养学生创新思维能王伟.[4]6(1力的实践与思考[J].学周刊,201(上中6(1(上中6(2[J]6(2):122197.王伟.[4]6(1王伟.探讨小学语文教学与学生创新能力的培养[J].赤子(上中旬),2016(16):221.

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