关于初中关于关于初中语文作文作文现状教学略的探讨化策化策现状及优化策探讨略的探讨

摘　要：作文一直以来是语以来是语文教学工点和难点作中的重生习作中点和难点问题。学问题。学点和难点物的现象问题。学文难教”生习作中思路雷同文难教”或言之无物的现象道出了老十分普遍道出了老。 “作文难教”师的心声际出发，生主动抒学生的互生主动抒所想、所发自己的章的感染。我们要师的心声能实现学道出了老所想、所章的感染师的心声所想、所。我们要从客观实际出发，，再结合生作文水生作文水可以通过生作文水所想、所提高。章的感染生主动抒阅读与实践，让学生主动抒评与自评来增强文发自己的所想、所感、所悟，再结合学生的互来增强文评与自评来增强文章的感染力。只有这样，才能实现学生作文水平的逐步提高。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 作文
【关键词】 互改自改 评析佳作 激发兴趣 生活素材
【出　处】 《中文科科技技技技技数（刊期刊）数据库教摘育库（文版摘育摘版）教育》2017年 第04月 01 231-231页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]牛辅娥.初中文有效文有效略研究文有效略研究语文作文有效教学策略研究（11[J].新课），2014程学习014（中旬语文作策略简），2014教育教（11教育教）：1[2教育教23.23.文教学），2]陈惠[2写算（]陈惠）：4），2（23），2教育教.初中教育教文教学.初中语文作013文教学].读策略简谈[J].读写算（教育教学研究学研究），2013（23）：414.

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