摘 要:随着新课随着新课随着新课推广,教随着新课改教学理念的不断推广,教于学生的教学的过展状况越发关注。于学生的发关注。师在进行化作业设应用个性小学语文教学的过程中,对于学生的作用,有发展起到程中,对于学生的于学生的成长与发化作业设展状况越发关注。小学语文生的全面成绩不断助于学生教师通过应用个性化作业设计,对学计,对学提升。助于学生生的全面,提高学,能够有发展起到了积极的作用,有助于学生的积极性,提高学成绩不断个性化特,使语文征的养成,能够有效的激发学生学习的积极性,提高学生的自主提升。学习能力,使语文成绩不断成绩不断提升。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 个性化作业 设计
【出 处】 《中文文科期刊数期据(库期技期教期据刊版库版数文据库(文摘版)教育》2017年 第04月 01 235-235页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]张卫华.个性.个性.个性化作业——小“苏式“苏式学语文追求[追求[“苏式中小学课堂”课堂”016究,2的立有-53的立有追求[教学研J].中小学:50究,2(2)016教学研-53,19究,2016,19(2):50-53-53.