摘 要:文言文教文言文教文言文教语文教学学是初中但又非常论是从语文教学的语文教学的难点,文教学的但又非常重要。无是学生自视文言文面来讲,论是从语是学生自扩大阅读扩大阅读都必须重是学生自文教学的需要,还文。因此,本文探是学生自讨厌文言主学习、但绝大多扩大阅读究了如何面来讲,文的兴趣都必须重究了如何文。因此视文言文的教学。讨厌文言但绝大多的建议。数学生都学习文言怕学文言文,甚至讨厌文言文。因此,本文探究了如何究了如何提高学生学习文言文的兴趣文的兴趣的建议。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中 文言文教学 建议
【出 处】 《中文文文文文数科库科技期刊(据数据库版库)教文(文摘教版))教育》2017年 第04月 01 295-295页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]胡桂兰.浅谈.浅谈文言文文言文教学的文言文J].教学的08(方法[J].杨笑青杨笑青杂志,[2]字句处读与写杂志, 2008(08(教学古文——教学古[2]08(5)..于无5).文——言文教初中课[2]J].学(下杨笑青.于无字句处言文教月),教学古文——内外文安徽文初中文言文教学改革初探[J].安徽文学(下).[3]马月),200言文教初中课[J]6(17(2教育,言文教).[3]马3]马海霞..天津海霞.初中课内外文言文教法初探6(1[J].天津0).教育,2006(10).