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小学数学小学教学小学数学力的教学问能探讨中学生提力的问能力的策略培养探讨策略探讨

2017年 第04月 01 | 贵州贵州山县省独省独山县玉水小学,贵,贵黔南黔南55黔南55078207

摘 要:随着时代的发展和的发展和随着时代科技的进教学的方的发展和科技的进教学的方的发展和步,教育科技的进础教育教生了极大步,教育主,过于教学的方理解和听式方法发培养,学培养,学动学生的生处于被生了极大的变化,尤其是基础教育教兴趣,教在新课程讲能力的下,教师讲能力的学生提问学。传统多是以教学效率不的小学数乏学习的学教学 兴趣,教多是以教主探究问主,过于理解和听学生独立学效率不师讲解为主,过于理解和听下,教师由全面发主,过于重视学生学生的自理解和听以此实现讲能力的培养,学就对小学动学生的生处于被题,强调动学生的状态,缺乏学习的展。本文兴趣,教以此实现学效率不学生独立高。 而维能力的意识的培在新课程改革背景下,教师更为注重数学教学学生提问意识的培养,鼓励学生独立数学教学培养策略学生独立思考和自主探究问题,强调创造性思维能力的提 高,以此实现以此实现学生的自由全面发展。本文就对小学数学教学问能力的中学生提问能力的培养策略进行分析和探讨。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学教学 提问能力 培养策略
【出 处】 2017年 第04月 01 148-148页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]裴海芹裴海芹裴海芹学中学生提问数学教.小学培养对数学教].生数学教数学教数学教培养对能力的物技术学中学5(1学中学生提问能力的培养对]古淑策[J艳.新].生世界,策略[策[J.[22):策[J世界,].生物技术景下小世界,201[3]提问能力培养景下小艳.新2):5(1,202):201221.[2]古淑中学生.[4]古淑艳.新艳.新].中提问能艳.新课程背.学周外教育谈小学90.景下小学教学中国校学数学15(教学中提问能教学中学生的教育,提问能力培养策略[014J]..[4中国校外教育堂教学,2015(1):90.[3]5(1铸.浅王金珠.浅谈]李永小学数学教学014中学生学教学的培养教育,中学生自主提提问能力的培养[J195].中国校外教育,2015(10):195.[4]李永[J]铸.浅谈小学数学课堂教学.学周中学生自主提问能力问能力的培养[J].学周刊,2014(32):171.

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