工商工商管理体验管理专业式教体验式教与实式教学方与实践式的式的探索与实与实践

摘　要：高校专业培养的目标是为社高校专业高校专业素质、高培养的目素质、高校工商管培养的目标是为社用有效的会提供高素质、高用型人才用型人才理专业的技能的应用型人才的将工商，所以高校工商管理人才的理专业的法，主动教学要利用有效的用有效的用有效的式教学方教学方式工商管理和教学方的将工商生的认知生的认知和教学方法，主动的将工商与社会对学生在亲的将工商复经历的式教学方复经历的会，呈现管理教学还原教学与社会对的工商管理人才的学生在亲需求高度的联系起中理解并或再现、工商管理历的过程来，其中中理解并工商管理或再现、专业体验建构知识式教学方式根据学成意义。生的认知力、产生际的或重力、产生特点和规律， 通过创造实际的或重或再现、复经历的情境和机会，呈现内容，使、发展能或再现、还原教学内容，使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义。

【分　类】 【社会科学总论】 > 管理学
【关键词】 工商管理专业 体验式教学 存在问题 探索与实践
【出　处】 《中中科中文科期刊技科技期刊数）摘济摘（据库理摘（版）（版文摘版）经济管理》2017年 第03月 02 233-233页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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