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竹竿舞走进体育课堂的实践与探索

《教育》2017年 第04月 08卷 | 吴定河 宁海县桃源街道山水小学,浙江 宁海 315600

摘 要:本文对竹竿舞的特点与价值进行研究,认为将竹竿舞融入中小学体育教学有利于提高学生的学习兴趣,调动学生的积极性,具有很高的体育锻炼价值,符合学生的个性发展,同时对传承和发展少数民族传统体育、丰富校园体育文化、增强学生民族意识与民族凝聚力有着积极的推动作用,对其他少数民族传统体育项目进入体育课堂具有重要的意义。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育
【关键词】 竹竿舞 中小学体育教学 应用
【出 处】 《教育》2017年 第04月 08卷 13-13页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]杨阳,何剑.竹竿舞引入中学体育课堂教学的可行性分析——以吉首市民族中学为例[J].运动,2016(18):60-61.

来源期刊
教育 《教育》
期刊简介:《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯...详细
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