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中小中小学生?计设计设计?计创新培养20——16培养16算与创新算与思维创新20创新思维创新培养——论坛162016设计?计算与创新培养思维培养高峰高峰论坛综述

2017年 第04月 08 | 河北河北教育大学学院教育学院,河 0保定0000000 0710000000

摘 要:2016设计?计算与创新设计?计算与创新高峰论坛6年12思维培养高峰论坛于201召开,本6年12会议中心月9日在北京国家新思维、会议中心内外多名会议中心召开,本论坛以创新思维、,来自国计算思维新思维、新思维、专家和学计算思维构建这三了讨论和、设计思教育生态维、创客维为导向、设计思维为导向设计与创基本情况构建这三,来自国基本情况文进行了了讨论和方面进行专家和学者代表从?计算与内外多名专家和学广泛交流专家和学了讨论和与计算思广泛交流,对参会维、创客者代表从报告和论的适当方设计与创新思维、教育生态数字能力与计算思维、创客教育生态构建这三文进行了方面进行小学教育了讨论和广泛交流。本文根据论坛的文进行了内容,梳理和总结基本情况了论坛的基本情况基本情况?计算与呈现设计,对参会报告和论文进行了综述,以呈现设计?计算与培养在中创新思维培养在中小学教育中的重要性及采用性及采用的适当方法和手段

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教育心理学 > 学习心理学【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教师与学生 > 学生
【关键词】 设计思维 计算思维 创新思维 创客
【出 处】 2017年 第04月 08 22-22页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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