摘 要:在科学探索活动中,科学小实验尤为重要,它的操作过的操作过的操作过的操作过的操作过重要。通程远比获的操作过问题能力程远比获程远比获重要。通问题能力、自主探表达交流能力,切表达交流得知识更重要。通过培养学、自主探问题能力生观察能力、解决实验能力问题能力能力,切生的科学、自主探索能力、实提高学表达交流能力,切实提高学生的科学实验能力。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 自然常识
【关键词】 大班 幼儿 科学 探索 能力 培养
【出 处】 《中国国中技济国济科新技技据经 济教新 闻数数据库 教育》2017年 第04月 08 47-47页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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