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校企合作开展高职商科课程综合实践的创新应用

《教育》2017年 第04月 08卷 | 杜熙垚 浙江经济职业技术学院管理技术学院,浙江 杭州 310018

摘 要:开展实战类课程综合实践项目是推进高等职业教育创新发展、深化校企合作的重要路径。实战项目的切入点要同时契合学生、企业和教师的利益,项目流程设计决定项目实施的成效,要对其进行精心设计、做到环环相扣、严把过程质量关,并建立全方位、系统化的考核体系,形成“为学生搭建平台”、“为企业创造效益”、“为教师打开通道”的三方共赢格局。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 体育 > 体育理论
【关键词】 创新发展 校企合作 实战项目 流程设计 质量控制
【出 处】 《教育》2017年 第04月 08卷 114-115页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]中华人民共和国教育部. 教育部关于印发《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》的通知.http://www.moe.gov.cn/srcsite/A07/moe_737/s3877/201511/t20151102_216985.Html.[2]陈丽能.高职人才培养系统工程探索[J].职业技术教育,2010(31):49-53.[3]张星.基于大型仿真项目的高职课程综合实践设计——以浙经院工商企业管理专业为例[J].职业技术教育,2009(29):71-73.[4]潘海生,王世斌,龙德毅.中国高职教育校企合作现状及影响因素分析[J].高等工程教育研究,2013(3):143-148.

来源期刊
教育 《教育》
期刊简介:《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯...详细
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