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小学体育教育教学需适应少年儿童的特点

《教育》2017年 第04月 08卷 | 康忠超 付光秀 四川省甘孜州丹巴县格宗乡小学校,四川 甘孜 626300

摘 要:少年儿童的身心都不够成熟,很容易受到外界因素的影响,也很容易受到伤害。小学体育教育不仅仅要关注学生的身体素质健康,同时也应该重视学生的心理健康发展。本篇文章将主要从小学体育教学中存在的问题以及适应学生特点的教学建议这两个方面来谈一谈小学体育教育教学。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 体育 > 体育理论
【关键词】 小学体育 少年儿童特点
【出 处】 《教育》2017年 第04月 08卷 162-162页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]杨立国.中小学体育教学疑难问题会诊[M].北京:人民教育出版社2015年[2]张伟民,顾芳.学生学习内容疑难问题解析:中小学体育[M].吉林:东北师范大学出版社.2012年

来源期刊
教育 《教育》
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