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浅论一年级数学教学中学生动手、动口能力的培养

《教育》2017年 第04月 08卷 | 陶海英 湖南省宁乡县双凫铺中心小学,湖南 宁乡 410600

摘 要:我们当代社会正在不断地发展改变,因此有着越来越高的对人才的需求量甚至也有着越来越高对普通劳动者的要求,作为劳动者,不但需要具有丰富的知识储备,还需要具备各种相关的能力。课堂教学的过程是一个“听”、“看”、“思”、“做”、“说”相互对立统一的过程,我们主要讨论后面的二个方面“做”即动手能力和“说”即表达能力来进行研究和讨论。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 体育 > 体育理论
【关键词】 一年级数学教学 学生动手动口能力 培养
【出 处】 《教育》2017年 第04月 08卷 176-176页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]杨春花.数学教学感悟——国培心得 [J]. 阅读与鉴赏(中旬). 2011 (02) [2]王彬.返璞归真,追寻有效的数学教学 [J]. 小学教学研究. 2012 (07) [3]赵庆英.关于“生本化”数学教学的实践与思考 [J]. 山东教育. 2011 (Z4)

来源期刊
教育 《教育》
期刊简介:《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯...详细
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