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激发学生学习语文兴趣,提高课堂效率

《教育》2017年 第04月 08卷 | 谢颜友 云浮市云安区石城镇石城中学,广东 云浮 527500

摘 要:兴趣是提高课堂效率的前提和条件,是学习的动力,能有效推动学生自觉求学,变“要我学”为“我要学”。语文教师能否顺利完成课堂的教学任务,就在于是否有效地激发学生学习语文的兴趣。改变传统的教学模式,用高效课堂的组织形式进行课堂教学,有利于激发学生的学习兴趣,提高课堂效率;也有利于培养学生自主学习、合作、探究的能力,从而最终提高学生的综合素质。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 兴趣 效率
【出 处】 《教育》2017年 第04月 08卷 297-297页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]赵金艳.激发学生兴趣提高课堂效率——小学语文课堂教学的趣味性研究[J].中华少年:研究青少年教育,2013(19):303.[2]王蕾.激发学生学习兴趣提高语文教学效率[J].小说月刊月刊,2016(1):286.

来源期刊
教育 《教育》
期刊简介:《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯...详细
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