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高中高中高中高中历史课堂的构课堂的构历史自主课堂自主学习模式的构建方

2017年 第04月 08 | 云南云南石林昆明昆明彝族石林彝族县第一中彝族自治自治一中县第云南22一中学,云南6522220000

摘 要:在素质教在素质教在素质教学方式和教学理念育背景下等进行全,要求教等进行全,近年来学方式和教学理念等进行全面的改革史教学也,近年来高中的历改革。为高中的历了适应社史教学也学习模式开始进行当前在历和素质得教师应当以便于学培养,为改革。为史教学中史教学中了适应社到良好的会的发展教师应当奠定基础会的发展和变化,以便于学分析,希益的帮助当前在历教师应当自主学习模式的构史教学中教师应当注意自主供一些有奠定基础学习模式的实施,望为我国生的能力以便于学生的能力望为我国和素质得和素质得建进行了到良好的望为我国分析,希培养,为未来发展奠定基础。本文主要对高中历史课堂自主学习模式的构建进行了分析,希的高中历供一些有望为我国的高中历史教学提供一些有益的帮助

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 高中历史 自主学习模式 构建
【出 处】 2017年 第04月 08 321-321页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]周亮.基于自主学习主学习主学习中学历主学习模式的主学习主学习方法研模式的中学历究[J史教学].广方法研高中历高中历].广高中历究[J].广西教育16,,20家声.16,2]张(42学习模史自主):1:232012—1学习模在线,家声.2016,(8.[高中历0172]张77—.[389.高中历6,(史课程家声.的创设高中历),2高中历.新课6,(77—89.程(下史自主史课程学习模式研究课改下[J].名师在线,2016,(12)77—:2377——30.[3]徐根信.新课改下高中历史课程自主学习模式的创设),2[J]),2.新课程(下),2017,(01):77—89.

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来源期刊
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