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挖掘教材潜能 提高数学能力

《教育》2017年 第04月 08卷 | 黄荣林 福建省泉州市南安市水头中学,福建 泉州 362000

摘 要:本文从如何挖掘教材的创新因素的角度,谈谈在教学中激发学生创新意识、培养学生创新思维、提高学生的创新能力的几点做法。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 挖掘 潜能 提高
【出 处】 《教育》2017年 第04月 08卷 335-336页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]季少亮.浅谈深入钻研教材与充分挖掘教材的潜能[J].数学学习与研究,2012(19):98-99.[2]曹群岭.挖掘习题潜能提高解题能力[J].中学数学,2015(23):57-58.[3]李德明.挖掘例习题潜能提高数学课堂效率[J].中学数学教学参考,2015(12):11-13.

来源期刊
教育 《教育》
期刊简介:《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯...详细
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