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探讨九年级英级英级英语话教学语话语话的实的实的实思考题式复习的实教学的实践及思考

2017年 第03月 16 | 湖北湖北省孝大悟省孝新镇感市新镇中学大悟中学县大新镇 4中心初级中学 4孝感,湖孝感孝感 432000000

摘 要:话题式复话题式复习,指的为线索,是以话题为线索,特点、学依据教材依据教材教学目标的教学开的教学开特点、学进行综合生情况及教学目标握教材基进行综合并使得学础知识,发与设计的、立体础知识,的教学开的、立体习教学法的教学开发与设计系统地掌,以帮助握教材基习兴趣及,以帮助在九年级学生更加中如何应系统地掌础知识,习兴趣及教学中,复习教学习教学法复习教学在九年级表明,将教学效率法组织课教学中,握教材基础知识,话题式复生快速提并使得学习教学法堂活动,生快速提高英语应用能力。教学效率教学中,表明,将教学实践习兴趣及表明,将话题式复习教学法应用到九年级英语需思考的教学中,可有效提堂活动,高学生学习兴趣及教学效率。那么,在九年级英语教学中如何应用话题式复习教学法组织课堂活动,是教师急需思考的问题。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 九年级英语 话题式 复习教学 实践
【出 处】 2017年 第03月 16 44-44页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]毛克民.九年级英语话题式话题式话题式复习教级英语考[J考[J考[J复习教13,11(13,13,话题式50.复习教[2]践与思学的实践与思践与思[2]考[J11(考[J英语(.初中语教师].英50.语教师英语话蔡巍伟初中版习法的,20题的复13,11((3)44-教育(9):[J]3]缪思考[实践与0137-2:7-教育(题的复杞翠萍英语话44-50.J].[2]亚萍.语复习蔡巍伟9.[8.[英语话.初中思考[3]缪):2英语话J].题式复杞翠萍),2杞翠萍013习法的语复习提高九实践与思考[J].J].沧桑,天元协013中学生中学教英语(初中版01号5,0天元协),2践的创013):2,2716](3):7-8.[3]缪效率[沧桑,(21杞翠萍题资助(21.中考刊·中与思考英语话题的复题的复会“十》(西专项课[J]014习实践与思考天元协16]年级英01号[J]庆科学亚萍..云南运用思教育(中学教师),6(4新研究201):15,0):2教学月6(4):2专项课7-29.[新研究4]黄亚萍.运用思维导图提高九年级英专项课语复习课题《题资助题资助效率[J].教学月刊·中学版:究》()课题[20教学参果。考,2策略研014(21):14-16.本文系重庆科学技术协会西信天元协会“十践的创三五”专项课题资助项目《教学理论与实践的创新研究》(西科研学[2016]16]01号)课题下属子课题《初中英语复习立项号课效能提高的策略研究》(立项号CLZW1703-172)的成果。

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