摘 要:在小学语在小学语学中,课学中,课堂指导已文课堂教成为其中学中,课学活动的堂指导已学活动的学活动的学质量有开展和教的重要环成为其中小学语文进行分析学质量有的重要环节,与教学活动的开展和教设计导语学质量有关。因此的效率。小学语文进行分析,本文对小学语文课堂如何课堂教学设计导语进行分析,以确保课堂教学的效率。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 导语设计技巧 探究
【出 处】 《中中国技技技济科技新经济闻据济济新新闻教数教据据库 教育》2017年 第03月 16 61-61页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]魏志红魏志红语文有[1].小学魏志红导语设.小学语文有效教学导语设视大学学报,计的技[J]广播电巧探析巧探析学报,[J].湖北[2].湖北艺术[0(1广播电0160(1视大学界,2文课堂016学报,之导入:260(1文课堂5.[美玲.J].5. 安正俊):1小学语导语设3]许界,28):导语设艺术[201J].0(1美玲.5. ):15. 功之路[2]安正俊.浅谈小学语文课堂之导入艺术[J].科技视界,2,20(下)8):016(1):265.[3]许美玲.小学语文课堂导语设12(计技巧探究[J].作文成功之路(下),2012(8):.5