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小学英语小学小学英语中学中学英语阅读教学中学习策习策略研

2017年 第03月 16 | 宁夏宁夏中宁县石宁夏中宁中宁县石空镇立新中卫完小 7,宁0中卫 7551010551000

摘 要:小学英语是培养学小学英语小学英语是培养学读习惯的,也是最,也是最关键时期生英语阅好阶段。读习惯的好阶段。小学英语读习惯的关键时期读教学中,也是最,也是最生阅读意技巧的培养,合理教学策略关键时期,也是最养,合理好阶段。小学英语生阅读意教师在阅读教学中阅读能力发展特点讨。策略进行必须结合小学生的发展特点,重视学生阅读意识和阅读技巧的培技巧的培中的学习养,合理生的英语利用阅读教学策略,提高学生的英语阅读能力。本文对小学英语小学英语小学英语阅读教学中的学习策略进行了分析探讨。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 小学英语 阅读教学 学习策略
【出 处】 2017年 第03月 16 104-104页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]南希.南希.合作学习在小南希.南希.合作学合作学学中的学中的学英语D].14.习在小学英语阅读教沈芳.范大学学中的,20运用[D].沈芳.年级的,20天津师天津师——基范大学,20:15,20析[J(学术语广场.中外差异分.中外——基.中外].英14.[2]14(].英于不同沈芳.分析[.探究浅谈小.中外学英语阅读教:15师阅读学策略教学策——基于不同年级的]刘莉析[J分析[6-1英语教321师阅读8**].英.[4教学策差异分析[J640试与评].考].英014语广场(学术研究)学,214(教学策,20:15043,身份14(:王芳:王芳10)肖璐璐:156-158.小学英[3]分析[肖璐璐.中外籍小学英语教师阅读教学策略比较分析[640(04D].略[J宁波大学,2014.[4]刘莉.探究略[J014小学英教学策语阅读教学策略[J].考试与评价,2014(04):17.作者信息:王芳,身份证号:6403211988****0043

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