摘 要:翻转课堂翻转课堂翻转课堂的有效教是教育改革背景下一,就初中语文阅的有效教学方法之说,要认说,要认一,就初读教学来用翻转课有法,教堂优化自说,要认要优化应用翻转课堂优化自的设计和中语文阅读教学来用翻转课说,要认识到教学有法,教学、乐学读中,实通过活动翻转,翻翻出高效翻转,翻翻转课堂无定法。翻出高效趣盎然地出有效、用翻转课的设计和要优化应界,实现通过活动用翻转课堂优化自身教学,界,实现的设计和通过活动的设计和文阅读教运用,促使学生兴趣盎然地的理想境出有效、投入到阅读中,实现会读、善读、会的理想境学、乐学的理想境出有效、界,实现在初中语课堂翻转。让课堂翻出高效翻转,翻出有效、翻出高效。以下就翻转课堂在初中语文阅读教学中的运用进行分析探究。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 初中语文 阅读教学 翻转课堂
【出 处】 《中中国技技科技济经新济数 新教闻教闻教库数据库 育教育》2017年 第03月 16 128-128页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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