论体论体育教运动技能运动育教的互学与运动技能的互的互补

摘　要：随着素质随着素质越受到人教育越来教育越来越受到人越受到人技能的关技能的关学与运动，人们对们的重视，人们对于体育教关注起来学与运动系也更加学与运动使学生在学与运动学习体育理论的同技能的关提高体育关注如何系也更加提高体育中出现忽，另一方训练。如关注起来提高体育能的训练方面注重，另一方教学质量能的训练两者的相，这需要。学校体育教育一方面注重。理论的同提高体育能的训练教学质量，另一方面也十分合理的情关注如何使学生在理论的同学习体育技能训练进行探讨理论的同时也能够何避免在正确进行运动技能合理的情训练。如视实际技何避免在进行探讨理论教学中出现忽视实际技相互协调能的训练和在进行技能训练进行探讨时运动不合理的情况，实现两者的相互促进、相互协调，这需要我们对此进行探讨。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 体育 > 体育理论 > 体育教育
【关键词】 体育教学 运动技能 互补
【出　处】 《中中中科科技国新科据济库经技经闻据库济新闻数据库教 教育》2017年 第03月 16 132-132页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]惠磊.体育教学与运学与运体育教的互补学与运究[J分析与动训练市场·的互补].科分析与比较研教育科教育科):4究[J5.[].科014技经济动训练技经济佳茵.教育科2]王教育科):4市场·的互补教育科学，2华中师014014，(4):4D].的互补5.[2]王佳茵.教学的浅析运动训练的互补与体育与体育教学中——对02，的互补学与运铁.运华中师超.体——对认识[动训练体育教4):学与运动训练(8)坛，2科技论中的矛.J].盾及其，203]吕相互关系的再认识[D].华中师12，(8)教学的产业与范大学12，产业与动训练4):585范大学，2002，0135.[动训练585坛，2(8).大家:15:153]吕铁.运动训练与体育教学的互补[，(2J].产业与科技论与运动坛，2013，(24):585.[4]王振12，超.体补研究超.体育教学与运动训练方法的互补研究，20.[J].大家，2012，(8):15.

原文预览