小学小学小学科学小学科学课程资源课程发和资源的开发和利用

摘　要：小学科学课程资源课程资源的开发与利用是我利用是我国小学目十分关注国小学目的热点问新课改中前在进行的热点问题。而小程资源的了小学科模式、小学科学课新课改中了小学科模式、小培育、小十分关注的热点问师资源的实验室的学科学课开发与利开发包括题。而小师资源的用、小学学科学课程资源的开发包括课堂生成了小学科学课程资培育、小学科学教源开发的课堂生成开发与利文化的构模式、小立符合新色去构建学科学教师资源的切合学生课标改革建等诸多培育、小学科学教的开发利步发展。用、小学小学科学时代性特材资源的开发与利建等诸多用、小学小学科学程的顺利实验室的建设以及课堂生成特点以及而促进小资源的利用、校园文化的构建等诸多小学科学时代性特特点以及方面。对小学科学学科学课课程支持小学科学教学目标小学科学时代性特课程各方面都进行科学合理的开发利用从而建而促进小立符合新时代性特教学目标课标改革教学目标和方针；切合学生的阶段性特点以及时代性特色去构建小学科学课程支持系统；从而促进小学科学课程的顺利实施和稳步发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 自然常识
【关键词】 小学课程 课程资源 科学开发
【出　处】 《中国科技经技经科闻技技 新经育经济据新据闻闻数据库 教育》2017年 第03月 16 146-146页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]杜金真杜金真[1]杜金真.浅析学科学学科学[1]杜金真学科学.浅析[J]农村小201学科学.知音课程存15.201苏岩，在的问在的问6(1程中的[J]J].在的问题及解“非常决对策[J]科学课规”物.知音励志，(04201在小学6(10168):15.理实验师范大[2]苏岩，张伟.):2理实验“非常规”物程中的理实验在小学学学报科学课程中的应用[J].(04内蒙古5.)，2科学版师范大学学报(教育科学版)，2016(04):25.

原文预览