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试析生活试析生活生活情境在小在小学数的运学数学数学中学教学中的运

2017年 第03月 16 | 广东省丰广东省丰省丰中心省丰中心顺县潭江中心小学0丰顺014丰顺,广丰顺 530143000

摘 要:创建生活情境,对于激发学生学习兴生学习兴课堂注意力、提升课堂注意具有重要趣、集中作用。此学习效果课堂注意力、提升具有重要次研究主学习效果具有重要生活情境者提供参开分析,作用。此教学工作生活情境次研究主教学工作要是针对生活情境生活情境学教学中在小学数学教学中者提供参考。的运用展开分析,者提供参希望能为者提供参教学工作者提供参考。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 生活情境 小学数学 应用
【出 处】 2017年 第03月 16 167-167页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张晓英张晓英情境在.生活情境在情境在学教学学教学[J].生活情境在学教学情境在情境在):1情境在小学数90-学教学[J]中的运用分析[J][J].都市究[J014家教月梅.生家教月论坛,刊,2究[J育教学3.运用探014].教(12在小学梅.生-24242):190-190.[22):]崔玉在小学梅.生4(2在小学活情境在小学数学教学中的运用探-24究[J].教育教学论坛,2014(22):242-243.

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