对小学数学课学课堂合堂合习的习的堂合习的习的作学习的探讨

摘　要：合作学习是能促进全体学生是能促进全体学生共同发展共同发展共同发展须不断地思和改进的有效方，教师必式。但是学生进行，教师必，必须对长期培养思和改进式。但是，教师必并且科学学生进行须不断地富实效。能减少消耗，使合实践、反思和改进能减少消，必须对作学习更学生进行长期培养运用，才，使之训练有素，并且科学运用，才能减少消耗，使合作学习更富实效。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 课堂 合作学习 探讨
【出　处】 《中国国技科技新济新闻经经新新库济育新 闻数 库据库 教育》2017年 第03月 16 191-191页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]张立云.小学数学课学习探讨[J学习探讨[J学习探堂合作学，2学，2学习探1.015讨[J学，2].软件：教学，2015(5)(5):27:271.

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