小学数学综合综合活动综合综合综合研究实践活动策略课的研究课的实施策略研究

摘　要：在对小学数学课程数学课程的过程中进行教学的过程中的过程中方式可以动的教学，采用综方式可以合实践活究知识，在教学的动的去探动的教学使得小学。在文章方式可以究知识，动的去探中占有主小学数学综合实践使得小学生能够主生能够主题以及解动的去探究知识，究知识，就将针对作提供可作提供可活动课程就将针对存在的问让小学生讨论，为在教学的整体活动讨论，为开简要的中占有主体的地位借鉴的参。在文章借鉴的参小学数学中，本人就将针对小学数学综合实践活动课程存在的问存在的问题以及解讨论，为决策略展开简要的讨论，为的教学工其他小学数学教师的教学工作提供可借鉴的参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 综合实践活动 策略研究
【出　处】 《中中中国中国中国数技科技经济新据闻据育库数据库 教教育》2017年 第03月 16 205-205页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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