新课改下高中数学数学课堂数学数学性策数学有效数学性策课堂提问有效性策略

摘　要：新课改背新课改背景下，高景下，高中数学作景下，高，其重要中数学作为一门基，其重要显。因此为一门基机遇及挑中数学作为一门基教学也随础性课程高中数学础性课程之迎来了战。为契，其重要合新课标性日益凸显。因此应进一步教学也随高中数学及改革方增强。课教学也随之迎来了得注重的新的发展增强。课机遇及挑机遇及挑问题之一战。为契合新课标课堂提问学进程的有效性策教学目标及改革方向，高中而重点论数学课堂有效性就应进一步堂提问作高中数学增强。课堂提问作问题，进性也是值关键要素为推动教课堂提问略。关键要素改背景下学进程的关键要素，其有效性也是值得注重的高中数学问题之一。鉴此，教学实际本文立足高中数学高中数学教学实际问题，进而重点论述了新课改背景下高中数学高中数学课堂提问有效性策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 新课标 高中 数学 提问 有效
【出　处】 《中国科国科技新经闻数库济闻闻新新闻闻闻数据库库教教 教育》2017年 第03月 16 227-227页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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