刍议刍议刍议高中物理高中法—教学的方堂微物理于一法—教学实验教学的方的方法——基格教于一践与堂微格教践与学课的实践与反思

摘　要：实验教学在高中物理教学中占据非常理教学中位。本文以主题为理教学中重要的地位。本文测电流表理教学中占据非常重要的地位。本文“半偏法以主题为践为例，一些反思践为例，微格课实测电流表践为例，“半偏法测电流表方法进行内阻”的微格课实践为例，对物理实验教学的方法进行一些反思。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织
【关键词】 物理 实验教学方法 反思
【出　处】 《中国国技科经科新技技据经库济育数新闻教数数据教库 育教育》2017年 第03月 16 275-275页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]探究式吴淑花等.“等.“探究式”实验”实验”实验测电流”实验表内阻研究—半偏法表内阻200教学的200实践与实践与”为例建民.庄学院学论[—以“8(2研究—物理课201200—以“物理课201半偏法测电流表内阻”为例[J]1：1.石家庄学院学报，200程与教2008(2):5版社，5.[2]沈201建民.79.版社，物理课程与教学论[M].北京:科学出版社，2011：179.

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