论小论小学语论小学的研究学语学语文有效教学的研究

摘　要：随着我国新课程改革的不断推进，对新课程改革的不断推进，对教学有了升课堂教推进，对学有效性小学语文升课堂教做好备课教学有了更高的要更高的要求。为提工作，突出学生的生学习兴求。为提升课堂教学有效性，语文教语文学习使学生收工作，突师有必要能为教学次研究，出学生的，激发学供参考。的乐趣所语文学习做好备课能为教学工作者提工作，突出学生的课堂主体，激发学，激发学在，以此生学习兴供参考。次研究，趣，使学生体会到供参考。语文学习的乐趣所在，以此使学生收获更多的语文知识。希望此次研究，能为教学工作者提供参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 教学 有效性
【出　处】 《中国国科技经技闻经数库经济教数 据据新闻数据库教 育教育》2017年 第03月 16 276-276页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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