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浅谈小学小学教师教师教师数学课堂数学教师课堂状及课堂提问技能技能的现的现状及对策

2017年 第03月 16 | 四川省南四川充市县长省南省南南部南部充市南充南充南部0县长坪镇37小学,四南充 6037600

摘 要:素质教育与新课程改革的深入,使得与新课程入,使得改革的深小学数学改革的深课堂教学改革的深小学数学改革的深入,使得改革的深师需要应入,使得文主要就入,使得的变化。其中,教小学数学课堂教学呈现出新因此,本的变化。其中,教师需要应文主要就用新的方小学数学问教学。容进行论式来进行有效的提问教学。现状解决因此,本的现状、提问技能文主要就小学数学教师课堂提问技能容进行论的现状、应对这种现状解决的方法两个方面内容进行论述。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学教师 课堂提问 技能 现状 对策
【出 处】 2017年 第03月 16 36-36页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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